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教育孩子所谓爱的三种表现

文章作者:毛传青    添加时间:2016-12-24 21:12:00
教育孩子所谓爱的三种表现
        表现一:批评的时候对人不对事,直接对孩子进行人身攻击,比如说:“你怎么这么蠢?你是个笨蛋,傻瓜,一点用都没有,你只是个饭桶,没治了,没救了,我没你这个孩子,就当你死了,当初没生你,人家的孩子多乖啊。”这种方法教育孩子的父母会说:“我们也是一片好心,虎毒不食子,我们是为了教育孩子,让孩子争气,是为了孩子好。”当然,出发点不错,带来的破坏确实也是无意的,但其结果确实非常严重的。
        表现二。增加孩子的内疚感。“孩子啊,爸爸妈妈很辛苦啊!你一点也不争气,一点都不像其他的同学那么乖,那么聪明,你这样怎么对得起爸爸妈妈呢?”如果经常这样要让孩子偿还欠债的那种感觉,便会陷入深深的自责和产生负罪感,孩子的心灵就背上了沉重的忏悔的十字架,背着包袱去奋斗,成功的难度相对就大得多。
        表现三:有条件的爱,比较隐蔽。“你考试考好了,给你买玩具。考试考九十分以上了,给你去旅游。你是好孩子,妈妈才爱你。”孩子逐渐知道了,爱是有条件的,不是无私的,甚至是虚伪的,孩子的爱心被扭曲了。就这点而言,人还不如动物。这种教育直接摧毁了孩子的自尊,增加心理负担,扭曲了心态,孩子的自信心会因此而消失殆尽。他们开始自怨、自怜、自暴、自弃、害怕做任何事情,学习根本没有动力。
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