一年多来,经常遇到很聪明的学生在学校和家里,鲁教不改,我行我素,与老师对抗,不学习,整天沉迷于游戏,与家长对着干,一副颓废的样子。然而,他们是知道对错的,也知道自己做的事和行为是错的,却故意对着干,这样的学生是自甘落后,自暴自弃,不求上进的学生,他们的行为会导致学习成绩急剧退步。
我们对自暴自弃的学生研究发现:有心里障碍、先天缺陷,对自己悲观,不与人交往,有孤独感的,最终有弃学的。在父母的百般呵护下,听不得半点忠言的,受不得半点委屈的。由于父母对自己不够重视,老师也缺少关注,同学间有点摩擦,使其变得悲观,消极,甚至自暴自弃的。在学校,由于犯点错误,老师对处理错误的方式不当或消极工作,使学生产生对立,甚至反其道而行。老师又对他进行批评,冷嘲热讽,长期下去,这个学生就会破罐子破摔,自暴自弃。交友不当,社会网络电视报刊不良影响,认为读书无用,读书就开始了混日子,混到毕业就行了,这样自暴自弃。
我们应该走进孩子的心里,训练孩子的学习态度,唤醒孩子,让他们树立伟大的梦想,设定远大目标!使他们看到希望,相信自己,提高自信。通过积极学习态度的训练,让他们发现自已,同时也发现每位老师,知道家人每做一件事都是为了自己,懂得感恩。多与自暴自弃的孩子交流。总之,一定要用最高效的,最快速的心理训练教育唤醒他们,让自暴自弃的学生拥有积极的学习态度,并得到积极学习态度支持系统的持续支持,才能成长成功。讲道理,说服,很难凑效。
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