一年多来，经常遇到很聪明的学生在学校和家里，鲁教不改，我行我素，与老师对抗，不学习，整天沉迷于游戏，与家长对着干，一副颓废的样子。然而，他们是知道对错的，也知道自己做的事和行为是错的，却故意对着干，这样的学生是自甘落后，自暴自弃，不求上进的学生，他们的行为会导致学习成绩急剧退步。
我们对自暴自弃的学生研究发现：有心里障碍、先天缺陷，对自己悲观，不与人交往，有孤独感的，最终有弃学的。在父母的百般呵护下，听不得半点忠言的，受不得半点委屈的。由于父母对自己不够重视，老师也缺少关注，同学间有点摩擦，使其变得悲观，消极，甚至自暴自弃的。在学校，由于犯点错误，老师对处理错误的方式不当或消极工作，使学生产生对立，甚至反其道而行。老师又对他进行批评，冷嘲热讽，长期下去，这个学生就会破罐子破摔，自暴自弃。交友不当，社会网络电视报刊不良影响，认为读书无用，读书就开始了混日子，混到毕业就行了，这样自暴自弃。
我们应该走进孩子的心里，训练孩子的学习态度，唤醒孩子，让他们树立伟大的梦想，设定远大目标！使他们看到希望，相信自己，提高自信。通过积极学习态度的训练，让他们发现自已，同时也发现每位老师，知道家人每做一件事都是为了自己，懂得感恩。多与自暴自弃的孩子交流。总之，一定要用最高效的，最快速的心理训练教育唤醒他们，让自暴自弃的学生拥有积极的学习态度，并得到积极学习态度支持系统的持续支持，才能成长成功。讲道理，说服，很难凑效。
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